1

常熟市白茆中心小学

小学低年级绘本阅读的实践研究

金涣

陈嘉虞

2

常熟市白茆中心小学

小学中高年级班级阅读有效指导的研究

周义锋

潘晓东

3

常熟市报慈小学

计算教学中提升小学生数学学习力的实践研究

王林利

王喆

4

常熟市报慈小学

提升低年段学生课外阅读力的实践与研究

顾涛

曹艳清

5

常熟市报慈小学

基于学生人文底蕴培养的小学英语文化教学策略研究

糜梅

吴佳纯

6

常熟市报慈小学

小学科学课堂生活化情境的创设与运用研究

何健

7

常熟市报慈小学

小学体育课外自锻项目的研究

季悦

严慧敏

8

常熟市报慈小学

小学英语教学中文化意识目标的设定与实现研究

金文雅

查晓兰、顾敏芳

9

常熟市报慈小学

版画特色课程开发的实践与思考

邵元袁

孙艳、张洁、陈文英

10

常熟市报慈小学

低年级学生口语交际能力培养研究

徐丽芳

章燕红

11

常熟市报慈小学

小学英语综合板块中关注学生文化情感体验的实践与探究

顾烨倩

陈红梅、刘婷

12

常熟市报慈小学

小学数学第一学段有效课堂导入的策略研究

赵子琦

钱玉华

13

常熟市报慈小学

立足研究性学习，提升学生英语人文底蕴的实践研究

蒋晓晨

应敏、王梦

14

常熟市报慈小学

旧山楼诗会策划对提升学生综合能力的探究

崔慕杰

孟春

15

常熟市报慈小学

小学低年级写字教学的指导策略研究

任美娟

任佳琪

16

常熟市报慈小学

植根传统经典，提升学生读写能力的研究

朱国英

陶梦恬

17

常熟市报慈小学

基于文化自觉的小学英语课例研究

黄静

钱志英

18

常熟市碧溪中心小学

基于“诚朴”校训的小学中高年级DIY创意课程开发和实施的研究

陈怡羚

王一中 冯永建

19

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下小学数学低年级学生提问能力的培养

狄鸣珂

潘玲燕、周敏、徐利强

20

常熟市碧溪中心小学

基于“诚朴”思想的小学中高年级英语绘本阅读的策略研究

赵蓉

周一文、钱敏亚、曹晓红、徐晓春

21

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下绘本资源在小学中低年级英语课程中的开发和利用

王盼

陆艳、谢晓丹、薛鲁鹰、姚红

22

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下构建小学数学文化，提升学生数学素养的实践与研究

郎铭

周颂军、张新培、孙永华、张亚琼

23

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下小学中高年级小古文诵读课程开发和实施的研究

陈静

于静怡

24

常熟市碧溪中心小学

基于“诚朴”校训的小学高年级英语写作教学策略研究

韩雅沁

王梦

25

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下探索小学高年级数学作业有效性的研究

崔君

26

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下小学低年级绘本阅读课程的开发和实施

张怡婷

顾丽娟

27

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下小学高年级语文课内外阅读衔接的研究

钱梦亚

黄萍、钱雨晴

28

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下班级“小节日”活动课程的构建与实施

俞春亚

才恒超

29

常熟市碧溪中心小学

基于“诚朴”文化下小学科学低年级教学中的课外STEM拓展研究

周晓秋

俞维军、毛祖洪、徐革

30

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下学生积累数学基本活动经验的案例研究

张静珠

31

常熟市碧溪中心小学

“诚朴”校训下小学中高年级国学经典启蒙课程开发和实施的研究

凌燕

薛卿

32

常熟市碧溪中心小学

基于“诚朴”校训的小学低年级古诗文课程体系的构建与实施

韩淳淳

顾羽晴

33

常熟市滨江实验小学

低年级《道德与法治》教学中学生与教材有效对话的策略研究

顾凤亚

陆丛    肖洁

34

常熟市滨江实验小学

提高低年级学生语文识字兴趣的策略研究

钱莹

李钰红、陈湫祺、叶佳妮

35

常熟市滨江实验小学

二年级语文教学中创意性表达的策略研究

肖洁

顾凤亚 陆丛

36

常熟市滨江实验小学

培养和提高小学二年级学生写话能力的研究

穆晓红

沈旭初

37

常熟市滨江实验小学

一年级学生计算习惯与计算能力养成的研究

王光涵

姚静珠、凌正球

38

常熟市滨江实验小学

小学音乐课堂中趣味识谱的有效探究

潘野

黄雨秋

39

常熟市滨江实验小学

美术教学中如何丰富学生想象力的研究

任蕊

40

常熟市滨江实验小学

体育教学的安全问题

王成

41

常熟市滨江实验小学

小学低段学生英语单词认读能力培养的实践研究

黄利均

42

常熟市崇文小学

 三年级学生数学核心素养发展的研究与实践

朱梦娜

周梦秋   曹丽芳

43

常熟市崇文小学

创意劳技校本课程的开发与实施研究

查维亚

季秋怡

44

常熟市崇文小学

关于改变小学生“中国文化失语”现象策略的研究
  ——以2019版译林英语六年级教材为例

   陈恒佶

徐岚

45

常熟市崇文小学

基于儿童视野下的中年级习作激趣研究

陈品贤

戴晓花

46

常熟市崇文小学

小学少儿陶艺校本课程的实施开发研究

陈星霞

朱冬梅

47

常熟市崇文小学

基于语文核心素养的小学古诗文教学策略研究

陈煜柠

徐艳亚

48

常熟市崇文小学

陶泥特色课程的开发的研究

周毅

49

常熟市崇文小学

如何在计算教学中培养学生的推理能力

范佳颖

50

常熟市崇文小学

 依托舞蹈第二课堂提升小学生艺术素养的实践与研究

管心融 

51

常熟市崇文小学

中年级数学阅读能力的培养与研究

王苗

王芳 陆莹洁

52

常熟市崇文小学

初探项目式教学理念驱动下的科学活动开展策略

徐颖梅

53

常熟市崇文小学

习作教学中“教”的研究与探索

严虹

范秋烨、徐艳亚、张雨菁

54

常熟市崇文小学

如何基于经验提高数学课堂活动成效的途径和方法的研究

周梦秋 

张怡芳

55

常熟市大义中心小学

如何让课外阅读与小学生“形影不离”

陆凯丽 

陈梦洁

56

常熟市大义中心小学

如何培养一年级学生的口算能力

吴月萍 

钱慕丹

57

常熟市大义中心小学

 培养低年级学生良好的作业书写习惯

徐光音

章怡

58

常熟市大义中心小学

如何提高三年级学生的作文能力

 张晓娟

秦丽敏、赵红艳

59

常熟市大义中心小学

“与统编教材单元主题相整合的绘本创意阅读的课程开发与实践”的研究

朱丽霞

王艳伟、张洁、赵丽华、周燕萍、冯怡

60

常熟市大义中心小学

如何依托教材开启二年级学生写作起步的研究

穆韶华

朱骐

61

常熟市东南实验小学

运用思维导图提高高年级学生英语写作能力的研究

叶敏英

苏静 夏昕蓉 潘蕾

62

常熟市东南实验小学

激发兴趣提高音乐课堂有效性

高玮

高玮、吴珍珠、杜明明、刘潇、施芸

63

常熟市东南实验小学

数学特色作业研究

陆美芳

朱莉婷

64

常熟市东南实验小学

小学高年段整本书阅读指导策略的实践研究

浦阳丹

钱丹    王静静

65

常熟市东南实验小学

“寻美课程”之小学高年级美文美读的研究

杨芳

瞿琪

66

常熟市东南实验小学

在小学美术课堂活动中有效性教学的研究

石英

翁若青 金晓寒

67

常熟市东南实验小学

生命化教育理念融入英语课堂导入环节的研究

张瑜

陆秀珍、马君

68

常熟市东南实验小学

把脉学生情绪，引领快乐学习

朱  晴

殷美娟  孙  燕

69

东张中心小学

关于阳光课堂下语文作业的策略研究

陈晓明

70

东张中心小学

以垃圾分类为抓手，培养学生环保意识

顾双双

张小荷    孙梦铖

71

东张中心小学

文化意识在译林版小学英语教材编写中的体现及增值的实践研究

钱居红、薛美芬

伍敏、徐明亚、叶安琪、王梦丹、袁佳

72

东张中心小学

阳光课堂，有效推进学生课外阅读

龚艳春

王晓丹 张静

73

东张中心小学

课堂之外，如何提高三年级学生的计算能力

曹弟华

74

东张中心小学

书声琅琅 润泽童心——低年级语文朗读教学策略研究

邵颖姿

邵虹    徐悦

75

东张中心小学

高年级计算教学中培养小学生推理能力的实践研究

马心怡

姚建红

76

东张中心小学

有效拓展数学课程资源，促进学生个性发展的研究

黄艳芳

徐秋怡

77

常熟市董浜中心小学

《运用积极手段开展低年级绘本阅读指导的实践研究》

钱怡

顾菊萍 沈晏菲  汪岑 金晔  陈琳

78

常熟市董浜中心小学

《基于不同题材的三年级习作教学指导研究》

陈维亚

王礼 周新燕

79

常熟市董浜中心小学

《基于文体意识的小学高年级语文阅读教学策略研究》

陈怡

王丽萍 王惠红 金燕平

80

常熟市董浜中心小学

《积极有效导学，优化课堂教学细节的实践研究》

张红

吴艳     钱滔   周志强   朱琳  顾学文

81

常熟市董浜中心小学

“整体把握，单元整合”小学英语主题单元教学建构幸福课堂的实践研究》

濮晴

陈婧 汤荷兰 朱清韵 花敏芳

82

常熟市董浜中心小学

《运用积极心理学知识，优化小学音乐欣赏教学策略的实践研究》

周志雯

张洁

83

常熟市董浜中心小学

《运用积极心理学知识，优化软笔字课堂教学措施的研究》

金晓燕

俞鸣红 徐夏 马建军

84

常熟市董浜中心小学

《传承红色基因，积极培养新时代学生的幸福感》

陆建飞

张艳红 金爱华

85

福山中心小学

提升中年级学生从课外阅读中自主积累能力的研究

朱忆伦

时英、宗怡、施丁红、洪雅

86

福山中心小学

利用现代技术和网络资源引导低年级学生数学自主学习的实践研究

陈宇航

陈瑞明

87

福山中心小学

小学高年级数学作业现状及优化策略研究

施东斌

王继红、邵建玉

88

福山中心小学

农村小学合唱社团的建设与发展策略研究

包丹文

丁文洁、谢丽峰

89

福山中心小学

在低年级数学教学中培养学生动手操作能力的研究

王晓倩

陆敏

90

福山中心小学

在高年级语文教学中培养学生质疑能力的研究

陶湘英

李建东 徐恬

91

福山中心小学

在“做中学”的理念下提高低年级学生科学探究有效性的研究

张俊

刘建国

92

福山中心小学

通过自主操作活动促进中年级学生数学思维发展的研究

张肖

程志红

93

福山中心小学

核心素养理念下小学三年级学生英语阶段性学业质量测评方式的研究

邵瑛莹

李莉

94

福山中心小学

在小学英语课堂中高年级学生文化意识生成的实践研究

奚冬梅

单红艳

95

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程视野下利用插图提升学生语文阅读能力的实践研究

陈新宇

96

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程视野下小学三年级学生语文批注式阅读教学的实践研究

陈佳黎

97

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程视野下小学中年级学生“类主题”班级阅读的实践研究

姚梦霞

98

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程视野下三年级学生通过海量课外阅读，落实读写结合的研究

任晓雅

99

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程视野下小学中年级英语口语能力培养的实践研究

戈丹

100

古里中心小学

“琴﹒剑”美德课程与小学英语绘本阅读教学的融合研究

陈梦妍

陈昳娇、浦静娟

101

古里中心小学

小学数学教学中“核心问题”提炼的实践研究

张竹

陆婷

102

古里中心小学

小学数学教学中如何提高六年级学生推理能力的“微”研究

李薇

沈怡丽

103

海虞中心小学

《探索小学三年级学生英语绘本阅读的有效方法》

顾春燕

查红艳

104

海虞中心小学

《STEM教育理念下小学科学课堂的有效开展》

陈志强

杨琼秋

105

海虞中心小学

《计算思维在小学信息技术Scratch教学中的研究》

刘伟栋

杨东平

106

海虞中心小学

《“SWAN”评价机制在小学音乐课堂编创活动中有效应用的研究》

王鸣瑶

金玉珍

107

海虞中心小学

《小学低年级数学“研究单”的实践探索》

尤立

于成

108

海虞中心小学

《基于统编版教材的作业设计的策略研究》

季月丹

瞿锦玉

109

 何市中心小学

指向核心素养的小学语文低年级阅读教学策略的实践研究

曹一帆 

 王谷裕    叶艳莉

110

 何市中心小学

如何提高农村小学高年级英语家庭作业的有效性

 杨晓

顾丽洁

111

常熟市红枫小学

提高进城务工人员随迁子女语文学习兴趣的研究

潘慧红

张丽萍、王芳、顾利军、陶燕、钱志琴

112

常熟市红枫小学

基于“大阅读”背景下的儿童课外阅读的实践研究

王洁

祝艳萍、钱丽萍、张丽芬、彭和琴、顾卫东

113

常熟市红枫小学

核心素养视角下，促进学生建立空间观念

黄燕

季文华、朱丽英、唐霏、陶建芬、邵建华

114

常熟市红枫小学

关于缩小外来民工子女英语学习的差异的研究

徐娟

周妹霞、顾洪、徐琼燕、周晓英、周晓成

115

常熟市红枫小学

小学体育课堂广播操教学策略创新的研究

朱敏

王东、黄丽亚、顾敏红、邓义龙、张丙根

116

常熟市浒浦学校

深度学习理念下小学数学课堂教学改进的实践研究

姚美芳

马冬梅 钱春英 唐勇

117

常熟市浒浦学校

利用多方教育资源，建构“诚真文化”校本课程的研究

王晓红

杨菊英、周玲、温国平、季咏梅、李晓江

118

常熟市浒浦学校

指导家长有效使用家庭教育读本的途径和方法的研究

季雪梅

汤丽萍  马轶亚  程群 李亚

119

常熟市浒浦学校

小学低年级数学学习中学生注意力培养的研究

姚静依

戴怡

120

常熟市浒浦学校

以“绘本阅读”为载体的低年级“悦读”策略研究

陈菁

张雨婷

121

常熟市浒浦学校

stem理念下小学高年级科学教学中的课外拓展研究

刘燕

崔志刚

122

常熟市浒浦学校

提高中年级学生英语阅读能力的研究

钱俪

马艳  薛梦岚 王敏星

123

常熟市浒浦学校

在数学教学中提高高年级学生听课效率的研究

王怡彬

沈晓莉、王建清、朱亮、许信贤

124

常熟市浒浦学校

有效提高高年级学生英语写作能力的策略研究

 瞿星

张洁  张婷

125

常熟市花溪小学

积累基本活动经验，提升数学核心素养

徐梦君

126

常熟市花溪小学

在故事教学中提升小学英语学科素养

顾鸿斌

127

常熟市花溪小学

利用综合材料绘画促进学生美术创新表现发展的研究

梅瑶

128

常熟市花溪小学

核心素养下如何提升低年级学生运算能力的研究

王忆晴

129

常熟市花溪小学

微型日记对小学毕业班学生写作水平的影响研究

陆慧甜

130

常熟市昆承小学

运用思维导图提高中高年级学生写作能力的有效性研究

匡黎青

131

常熟市昆承小学

低年级学生语感的培养

钱菊梅

苏琰琳

132

常熟市昆承小学

小学中年级语文有效阅读教学的研究

罗燕

庞春燕  陈子贝 赵心瑜

133

常熟市昆承小学

如何提高学生英语学习有效性的研究

汪叶舟

134

常熟市昆承小学

协同学习理念下第一学段数学教学模式的研究

吴颖娇

顾晨、钱静亚、瞿琼梅、吴娅星

135

常熟市练塘中心小学

基于低年级学生口算能力培养的策略研究

顾梦婷

顾建军

136

常熟市练塘中心小学

在英语教学中培养学生文化意识的方法研究

骆雪君 

137

常熟市练塘中心小学

小学生课外阅读有效指导策略的研究

马晴圆

138

常熟市练塘中心小学

小学语文低年级写字指导研究

 钱钰

139

常熟市练塘中心小学

小学数学课堂提问有效性的策略研究

徐顺锋

140

常熟市练塘中心小学

小学数学课堂有效教学策略的探究

庾秦

141

常熟市绿地实验小学

依托推理能力培养促进深度思考的研究

谢丽亚

王静怡，钱华，韩薇

142

常熟市绿地实验小学

立足低年级课堂，培养儿童深度表达力的研究

徐骁

周波

143

常熟市绿地实验小学

如何引导低年级学生数学深度学习的策略研究

黄丽梅

支少蕾

144

常熟市绿地实验小学

高年级英语文化教学内容的挖掘与实践

王艳

蔡佳、顾熠炯、范冬英、于冬梅、时文洁

145

常熟市绿地实验小学

三年级英语主教材和阅读的融合教学对学生文化品格的促进研究

吕丽

谢文娟、陈妹、屈宇、赵喜军

146

常熟市绿地实验小学

项目式学习在STEM教学概念下的运用

杜怡菁

李忠

147

常熟市梅李中心小学

游戏在小学体育篮球教学中的运用的研究

陈灿

徐雪云、彭彩亚、姚志杰、陆丰

148

常熟市梅李中心小学

依托教材培养中低年级学生文化意识的实践研究

周琦

韩蓓、陆雪琼、吕琳、吴怡丹、任晓芳

149

常熟市梅李中心小学

“日进课堂”之在阅读教学中培养学生语言智能发展的研究

苏婷

杨敏竹、费宝芬、姚丽亚、吴晓燕

150

常熟市梅李中心小学

基于核心素养下低年级学生计算能力培养的研究

邹艳新

周珏、陈兰、王薇、林燕

151

常熟市梅李中心小学

基于高年级文化板块，提高学生文化自信的研究

胡晔

朱洁、陈圆

152

常熟市梅李中心小学

科学新课程在促进学生科学素养形成方面所发挥作用的研究

杜晓新

陈昭东

153

常熟市梅李中心小学

“日进课堂”下的低年级绘本阅读教学的研究

刘敏

徐艳

154

常熟市梅李中心小学

基于“聚沙文化”下的信息技术与小学高年级英语学科整合的研究

吴佩珺

阚丽新、沈丽萍

155

常熟市梅李中心小学

开展经典阅读提高低年级学生阅读素养的研究

叶梦娜

张丽萍

156

常熟市梅李中心小学

在语文教学中渗透“孝爱”德育的研究

徐星恬

邓雪妹、赵宇红、徐艳、项美玉、田建锋

157

常熟市梅李中心小学

中高年级数学课内练习设计有效性的研究

徐学超

吴烨、王晓芳、周艳萍、汤洁陆顺昌

158

常熟市梅李中心小学

立足统编教材，渗透传统文化之家国情怀的研究

章琦

陆洲、徐梦艳、陆静怡、赵艳芳、朱静燕

159

常熟市梅李中心小学

小学高年级数学分析型探究性作业的研究

肖丽芳

陈瑞、姚春花、顾利娜、王琦霞、吴霞

160

常熟市淼泉中心小学

小学问题学生成因及转化的策略研究

丁士英

161

常熟市淼泉中心小学

小学中年级古诗文阅读教学策略的研究

钱闽苏

162

常熟市淼泉中心小学

有效提高低年级学生识字效率的探究

朱未娇

高怡婷、祝玉芳、薛芳

163

常熟市淼泉中心小学

问题导向在小学信息技术Scratch教学中的应用研究

鞠焕军

164

常熟市淼泉中心小学

美丽语言，滋养作文——小学高年级作文教学的实践与研究

王晓丽

彭志刚、杨丽红、赵建芳

165

莫城小学

提升高年级学生实验设计及操作技能的研究

范豪杰

蔡美华

166

莫城小学

基于童话故事阅读提高低年级学生角色朗读能力的研究

金佳玮

孙琦

167

莫城小学

基于绘本阅读指导下培养低年级学生自主表达能力的研究

朱晓晔

周维

168

莫城小学

STEM理念下小学科学拓展性教学对学生探究能力的培养研究

朱丽佳

邹国芬

169

莫城小学

小学语文古诗词教学的有效实施策略研究

刘佳

程怡

170

莫城小学

如何在中年级语文课堂上提高学生注意力的研究与策略

潘弘

171

莫城小学

小学英语课堂内外人文性渗透之研究

蔡梦蝶

 刘怡 陈静

172

常熟市琴湖小学

开发和实施数学活动，培养学生思维品质的实践研究

朱艳

盛桂红

173

常熟市琴湖小学

思维导图在小学英语教学中的有效运用研究

 凌建芳

钱艳

174

常熟市琴湖小学

在小学英语教学中利用绘本进行写作教学的应用研究

周美清

罗裕

175

常熟市琴湖小学

以课前导学为切入口，发展小学高年级学生数学思维的研究

庞丽芳

盛丽霞

176

常熟市琴湖小学

小学高年级“十德”主题教育实践活动的开发和实践

张文杰

顾烨

177

常熟市任阳中心小学

基于计算思维的农村小学STEAM课程教学策略研究

霍斌

178

常熟市任阳中心小学

基于范希尔理论下培养学生空间观念的实践与研究

金胜

179

常熟市任阳中心小学

基于儿童立场的阅读教学探究

吴海丽

卢艳红    王彩萍

180

常熟市沙家浜中心小学

活用统编教材，培养学生自主阅读能力的策略研究

金丽丽

蔡璐    陆梦霞

181

常熟市沙家浜中心小学

帮助小学生积累数学活动经验的实践研究

龚雨静

倪文英、顾丽芳

182

常熟市沙家浜中心小学

农村背景下提高小学高年级段学生英语写作能力的研究

计荷英

赵秀芳、朱晓青

183

常熟市商城小学

中高年级课堂交流中数学逻辑推理能力培养的策略研究

钱萍

邵月芳 陆渊 王丽娟 言梦华 季正才

184

常熟市商城小学

中高年级英语课堂“留白”教学有效策略的探究

汪梦佳

蔡晴 卫丽娜 范菊英 张静妹 陆骅 刘佳

185

常熟市商城小学

小学道德与法治课中批判性思维培养的策略研究

陈华

戴瑜    陈艳  夏小红  周萍  李勤芳

186

常熟市商城小学

小学高年级科学教学中“做思融合”的实践研究

杨静宇

缪一平

187

常熟市商城小学

具身德育视域下教育养成班级微课程的开发与实践研究

王亚奇

石露 尤丽娟 施锦花

188

常熟市尚湖中心小学

小学中年段学生写作能力的培养策略研究

 管雅雯

189

常熟市尚湖中心小学

让童真童趣在小学高年级整本书阅读中尽情释放

孙建新

190

常熟市尚湖中心小学

构建小学数学“本真课堂”的实践与研究

周怡麟

191

常熟市尚湖中心小学

明数晓理，让学生学习思考——培养小学数学推理能力的策略研究

杨伶玉

192

常熟市尚湖中心小学

手指上的智慧——二年级数学用“画图策略”解决问题的研究

程容雅

193

常熟市尚湖中心小学

新时代小学英语教学中文化意识的培养研究

 范莉

余秋香

194

常熟市尚湖中心小学

有效规范一年级新生体育课行为习惯的的策略探究

殷志阳

195

常熟市石梅小学

小学英语教材中人文内涵挖掘的实践研究

曹丽丹

顾倩、顾明星

196

常熟市石梅小学

具身理念下如何提高一年级学生识字能力的策略研究

苏维

197

常熟市石梅小学

具身认知理念下小学中年级语文阅读效能的实践研究

张鸣洁

198

常熟市石梅小学

小学低年级书写学习共同体的实践研究

沈莉

199

常熟市石梅小学

小学高年级语文学习共同体构建的实践研究

郭悠

何敏丹、曹言午、施健军

200

常熟市石梅小学

小学综合创意之线描特色校本课程的实践研究

赵颖

201

常熟市石梅小学

音乐课堂之音乐游戏的设计与实践研究

马莹琦

徐敏、张明晖、陆亚萍

202

常熟市石梅小学

游戏教学在小学美术课堂中的实践研究

沈维琼

赵颖、周琼、宇宙

203

常熟市石梅小学

小学高年级英语语篇教学中文化情感体验活动的设计与实施研究

顾勤燕   

杨晓婷、陈阳、丁佳妮、金雪丹

204

常熟市石梅小学

小学数学学情把脉，基于学生的真实起点而生长的实践研究

余非凡

钱忆

205

常熟市石梅小学

小学数学应用先学，培养学生自主学习能力的实践研究

顾星

陆晗

206

常熟市石梅小学

小学数学学情把脉，基于学生的真实起点而生长的实践研究

陆瑜

魏芳

207

常熟市石梅小学

小学高年级语文学习方式变革的实践研究

周烨

王敏亚、沈月樨、陈睿

208

常熟市石梅小学

小学体育雾霾天室内课游戏的设计与实践研究

周健

傅少峰、支培良、宗建洪、朱文艳、明亮

209

常熟市石梅小学

小学中年级语文有效作业的设计与评价策略研究

王颖颖

刘秋霞、黄映花、李春刘

210

常熟市石梅小学

具身认知理念下小学道德与法治有效化活动的实践研究

朱玥

须洁

211

常熟市石梅小学

小学低年级指向儿童身体的语文教学的实践研究

顾芳

钱静霞、黄晨洁、王晓华

212

实验小学

小学一年级课堂常规如何教学

保天星

213

实验小学

个性阅读，促进习作能力发展的研究

查莉

214

实验小学

道德与法治课堂中儿童交往策略研究

端木旖玲

215

实验小学

如何让学生的思维过程变得清晰可见

高晓花

216

实验小学

诗韵童心——小学低年段儿童诗教学研究

顾筱洁

徐春凤

217

实验小学

低年级学生数学动手实践有效性的研究

蒋翌颉

218

实验小学

全息理念下提升学习交往力的口头作业新样态的实践与探究

金颜

毛文杰

219

实验小学

儿童观视域下神话教学的实践与研究

陆琴

220

实验小学

基于儿童立场的生活化写作指导的实践与研究

密亚萍

221

实验小学

有效沟通，构建良好的亲子关系

钱玉珠

222

实验小学

美术欣赏对学生知觉经验的唤起

瞿燕

223

实验小学

基于单元主题文化，增值学生人文底蕴的延伸性阅读实践与研究

孙倩倩

沈微霞

224

实验小学

书法教育中学生对美的审视与理解

徐韵春

225

实验小学

数学实践活动课程的探究

姚敏亚

226

实验小学

小学科学教材中的stem课例研究

朱玉萍

刘雄 陆叶 王嘉 杨洪斌

227

实验小学

“学会交往” 助力成长

朱虹

杨晴 陆建芬 姚敏亚

228

世茂实验小学

小学中高年级英语语篇教学中文化情感体验的研究

曹留琴

戴敏华 殷琦 季红  谭冶情

229

世茂实验小学

基于单元设计的统编版小学语文整合教学初探

陆晓玲

沈婕

230

世茂实验小学

小学二年级学生数学纠错能力的培养与研究

沙宇姣

芮娅芳、范媛媛、俞同千、邢丹凤

231

世茂实验小学

基于单元设计落实三年级学生语文要素的实践研究

邵 静

朱玉兰、王玲

232

世茂实验小学

清风起涟漪——利用课外阅读培养二年级学生写话能力的研究

苏曦容

周露虹、蔡丽霞、王莜芳

233

世茂实验小学

走进孩子的绘画世界---低年级美术教学中造型表现的培养与研究

王 珏

王丽红    陈丽英  沈静芳

234

世茂实验小学

STEM理念下小学科学教学活动中记录单的优化设计

王小弟

吴晨，潘宇玉

235

世茂实验小学

利用儿童画提升数学教学有效性的研究

朱 佳

陈雪娟，周亮

236

常熟市塔前小学

班主任班级管理的智慧和技巧

汪婕

237

常熟市塔前小学

基于主题活动渗透文化教学的研究

张雪芬

238

常熟市塔前小学

第一学段小学生良好数学学习习惯的养成研究

陈奕鸣

239

常熟市塔前小学

五年级“断层”学生对部编版语文新教材的适应性研究

钱红

240

常熟市塔前小学

小学低年级语文阅读批注的研究

时春虹

241

常熟市塔前小学

专注力----学生良好学习习惯养成的策略与研究

王青云

242

常熟市塔前小学

综合实践活动小组合作的有效指导

周春溢

243

常熟市塔前小学

自由与规范----学生语言建构与运用的策略研究

周新月

244

常熟市唐市中心小学

小学高年级数学教学中思维导图的实践研究

殷 丽

周月明、张梅芳、朱红星

245

常熟市唐市中心小学

培养中年级学生数学计算能力的实践研究

黄琦琦

许燕、王英

246

常熟市唐市中心小学

中年级学生语文阅读能力培养的策略研究

徐蕴心

曹卫星、沈波、郁珂、苏钰华

247

常熟市唐市中心小学

高年级学生探究家乡特色养殖水质特征的研究

张挽祎

谭雪均、费建龙

248

常熟市特殊教育学校

《培智高年级生活化作文教学研究》

何纤

卢玉英、范小英、田怡倩、陆旖珺

249

常熟市特殊教育学校

《听障学生写作能力的优化研究》

范小英

吴秋燕、王瑜欢

250

常熟市特殊教育学校

《IEP模式下培智一年级新生生活数学课后练习的实践研究》

薛青

朱瑜、徐利玉

251

常熟市特殊教育学校

《绘本在培智生活语文教学中的应用》

吴秋燕

陆欢、张熠、田怡倩、金文新

252

常熟市特殊教育学校

《中度智力障碍儿童语言能力的培养研究》

张熠

叶倩林、薛婷、金文新

253

常熟市王庄中心小学

中年级语文略读课文中教师教学行为研究

潘佳乐

陈燕飞    褚淑英  钱晨   周雅 金雪敏

254

常熟市王庄中心小学

小学美术综合创意课程的实践与研究

周亭

夏晔雯    沈亚琴  李婷婷   吴晓晨

255

常熟市王庄中心小学

学科核心素养下 “雅融课堂”中学生体育品格塑造的实践研究

杨丽

朱    强  高正标  陈顶峰  钱剑

256

常熟市王庄中心小学

中低年级小学数学错题整理及有效利用的初步研究

曹敏

黄芳 施意 郎铭 严伏香 陈静芳

257

常熟市王庄中心小学

如何培养小学高年级学生的阅读批注能力

周思铭

姚秋怡    吴妍芸 蔡建军    秦洁  陆超熠

258

常熟市王庄中心小学

小学英语中高年级写作教学的实践与研究

龚芳圆

方月芹 陈春芳 陈秋芳 俞莉 吴佳

259

常熟市王庄中心小学

小学数学深度学习中学生推理能力培养的实践研究

陈吕莉

蔡一峰 王利强 唐曦 苏红梅 施文娟

260

常熟市王庄中心小学

小学信息技术3D建模对学生设计思维培养的研究

谢扬

261

常熟市吴市中心小学

思维导图在统编小学语文教材中的应用研究

顾银蕾

262

常熟市吴市中心小学

微活动，打开课外阅读评价新方式

刘玮

263

常熟市吴市中心小学

小学英文绘本教学中思维品质培养的比较分析

孙秋燕

264

常熟市吴市中心小学

在日常教学或工作中如何更好地运用多媒体技术

王恒

265

常熟市吴市中心小学

浅谈中高年级人物教学的有效策略

王维洁

266

常熟市吴市中心小学

小学写作社团活动促进学生写作能力提高的探究

王晓倩

267

常熟市吴市中心小学

小学语文阅读社团活动拓展途径与策略再研究

杨绍球

268

常熟市吴市中心小学

趣味识谱、有效教学

杨艳

269

常熟市吴市中心小学

小学科学中年级教学中的课外STEM拓展研究

姚正东

270

常熟市吴市中心小学

小学四年级英语教学评价方式的研究

王小霞

271

常熟市吴市中心小学

农村小学低中年级小古文阅读教学初探

金燕

陈晨

272

五爱小学

提高小学英语课堂有效性的研究

钱宏

273

五爱小学

童话语文的有效性研究

陶春芳

274

五爱小学

一年级有效识字的策略研究

金凤

司金芬

275

五爱小学

KDL课程在小学水平二体育课堂教学中的实践研究

王文娟

 吕梅芳 吴明波  赵锋 王茜 王靖

276

谢桥中心小学

逆向设计在信息技术教学中的研究和应用

陆熠

汪琦

277

谢桥中心小学

深研巧思妙构，丰实语用训练

潘雯倩

周倩    施育清  王凯佳   殷梅芳

278

谢桥中心小学

五年级随文练笔的教学研究

杨燕

吴欢    葛晨杨  陈婷  

279

谢桥中心小学

小学数学阅读能力培养的研究

李虹

罗品    贺明华

280

谢桥中心小学

中年级阅读方法的选择指导的实践研究

钱冬梅

钱新梅     黄惠娟

281

常熟市辛庄中心小学

提高小学生朗读技能的策略研究

陈文娟

桑彩静

282

常熟市辛庄中心小学

小学英语教学中阅读教学策略的研究

董欢

283

常熟市辛庄中心小学

英语教学游戏促进小学英语教学的策略研究

高梦梅

284

常熟市辛庄中心小学

小学语文高年级大阅读教学中批注式教学的实践研究

吕恒

孙静、陶競、王纯、贾叶红

285

常熟市辛庄中心小学

小学高年级数学实践操作的研究

武俊益

286

常熟市辛庄中心小学

提升低年级学生阅读能力的实践研究

叶芯

287

常熟市辛庄中心小学

低年级课外阅读摘抄的实践研究

张星怡

288

常熟市辛庄中心小学

培养低年级学生有效计算的策略研究

朱庆

浦珍鹰

289

常熟市辛庄中心小学

STEM教育理念下的高年级Scratch教学的实践研究

庄沂

290

常熟市辛庄中心小学

小学一年级音乐教学中节奏教学的研究

顾秋霞

291

常熟市辛庄中心小学

音乐课堂中从“教”向“学”模式转变的策略研究

何晓芬

292

常熟市辛庄中心小学

小学高年级英语语音教学的研究

李娟   

李晓青

293

常熟市辛庄中心小学

中年级班级课外阅读指导策略的研究

张菊根

294

常熟市辛庄中心小学

高年级学生写作素材积累的实践研究

周华

295

常熟市辛庄中心小学

基于STEM 5E 教学法的三年级项目化科学探究的实践研究

邢晓

296

常熟市辛庄中心小学

基于STEM 5E 教学法优化四年级科学探究记录单的实践研究

丁文俊

297

常熟市辛庄中心小学

基于STEM 5E 教学法优化五年级科学探究评估的实践研究

项春梅

298

新区小学

小学数学教学中推理能力的培养与改进策略

周    欢

吴建英、顾勤芳、邵秋洁

299

新区小学

如何借助多媒体提高一年级学生口算能力

薛    龚

倪静芳、杨静芳、周  欢

300

新区小学

跨文化交际视角下的小学中高年级英语教学研究

唐维佳

王爱芳、严炎秋、陆卫英、周游、褚敏艳

301

新区小学

正视家庭阅读，开创低年级学生阅读教学新视窗

祝爱芳

朱文娟、顾丽亚、朱维红、俞文娟

302

常熟市星城小学

借用绘本，提高一年级学生表达能力的研究

徐琳

时丽莎、顾悦

303

常熟市星城小学

基于核心素养下的小学语文课堂教学设计的研究

陈婷

范金翠

304

常熟市星城小学

做思共生理念下的小学数学生长课堂的探索与实践

陶丽霞

朱裕华

305

常熟市星城小学

思维可视化视角下的小学数学生长课堂的研究与实践

张一红

梅燕、顾剑珏

306

常熟市星城小学

核心素养视野下小学英语开放性作业的研究

何丽娜

苏丽娜、唐文娟、张旻翔

307

常熟市星城小学

自然拼读法在小学中年级英语教学中的实践研究

周隽隽

时晓丽

308

常熟市星城小学

STEM理念下学生科学应用能力生长的实践研究

徐兆燚

盛鹄梅、邵昇

309

常熟市星城小学

小学生音乐听赏思维生长的研究

赵羽阳

殷冬梅、严婉瑜、沈玉

310

常熟市星城小学

关于小学体育教学中的安全问题的调查研究

范溢焕

谭伟峰、闵文浩

311

常熟市兴福中心小学

在课外阅读中落实阅读训练要素的研究

陆雪芳

孙莉智    刘静娟 陆惠芳

312

常熟市兴福中心小学

数学教学中学生思维可视化的研究

张静怡

钱振玉

313

常熟市兴福中心小学

在小学英语特色课外作业中提高学生人文底蕴的实践研究

蔡敏佳

李敏毓 董丽萍 薛怡 许樱樱

314

常熟市兴福中心小学

通过虞山绿茶的制作培养学生实践能力的研究

陈晨

王欢燕 缪建国

315

徐市中心小学

课外阅读助力乡村学生气质提升的研究

章肃宽

316

徐市中心小学

依托乡村资源提高低年级学生写话能力的研究

吴美芬

317

徐市中心小学

课外阅读中提升乡村学生气质的研究

徐月明

318

徐市中心小学

操作活动在低年级数学教学中的运用研究

张莉

319

徐市中心小学

小学数学有效教学之六年级复习课的研究

朱育丹

320

徐市中心小学

英语绘本培养小学生英语阅读能力的研究

王婷

321

徐市中心小学

乡村小学葫芦丝社团的实践与思考

钱焕红

322

徐市中心小学

“绘生活绘艺术”——乡村小学彩绘特色课程的实践研究

周静亚

323

徐市中心小学

小学美术动漫画教学研究

顾美红

324

徐市中心小学

运用乡村地方文化提高学生道德修养的研究

沈艳

325

徐市中心小学

卵生动物胚胎生长情况的研究

钱颖

326

徐市中心小学

乡村小学STEM课程的实践与思考

陈飞

327

常熟市颜港小学

小学美术课堂教学中范画的实践研究

陈玳泳

常岳

328

常熟市颜港小学

统编版四年级语文阅读教学“提问”的策略研究

戈懿阳

张建刚

329

常熟市颜港小学

小学音乐课堂中趣味识谱的有效研究

顾丽文

330

常熟市颜港小学

小学生体育核心素养培养途径的研究

郝学敏

邬国军

331

常熟市颜港小学

一年级学生数学多元学习方式的培养研究

王芳莹

马金宇 沈新宇

332

常熟市颜港小学

高年级阅读教学中渗透仿写训练的研究

杨亚萍

黄贤芳 朱冬梅

333

常熟市颜港小学

低年级语文识字教学游戏化的研究

章以纯

孙琼芳

334

常熟市颜港小学

低年级语文游戏识字教学的研究

赵怡佳

张益敏

335

常熟市颜港小学

STEM理念下科学课后拓展活动的研究

朱惠峰

王科萍

336

常熟市颜港小学

小学生语文课外阅读兴趣的培养研究

邹吉

陈晓蕊 刑丽华

337

常熟市杨园中心小学

农村中年级学生课外阅读活动的探索与研究

范春燕

包丽红、纪国一 、冯石柱、 顾晓红

338

常熟市杨园中心小学

在scratch课程中开展创客教育的实践研究

周倩

周明军、黄亚萍、李益平

339

常熟市杨园中心小学

英语情境教学对促进小学英语教学的策略研究

朱秋霞

倪婷、朱琴、姚艳婷、吴虹燕

340

常熟市杨园中心小学

有效提高低年级学生的阅读、写话能力的研究

薛敏芳

时宁、韩素美、谈冬霞、张秀英、朱佩莉

341

常熟市杨园中心小学

有效提高中高年级学生古诗词鉴赏能力的研究

陆心安

龚淑娟、李建强、陆红妹、陈建良、邹惠芳

342

常熟市杨园中心小学

正面管教在班级管理中的实践运用

陈享

姜俊瑜、王培红、张献

343

常熟市杨园中心小学

基于统编教材课外阅读课程化下的阅读策略的研究

程晓燕

姚礼洁

344

常熟市杨园中心小学

小学生足球运动习惯培养的实践研究

邵钢

马文兰、高军、吴静、朱建国

345

常熟市杨园中心小学

班级管理中学生自主意识的培养

高琴

薛建国、李惠琴

346

常熟市义庄小学

求真微课程之“服博文化课程”的开发研究

吴冕

黄菲飞 杨玉旖 戴挺 严凤 顾慧佳

347

常熟市义庄小学

陶行知“生活教育理论”在数学教学中的实践与研究

陈燕

钱饶红

348

常熟市义庄小学

源于生活的软陶特色课程开发的研究

叶青

陈丽琴 宗佳旖 黄燕

349

常熟市义庄小学

基于农村校园文化的创意卷纸课程开发与实施研究

汪辰钰

350

常熟市义庄小学

教材文化板块的内涵解读与实践研究

林小芳

刘李晨 张爱香 赵红 孟焕 冯燕

351

常熟市义庄小学

基于STEM教育理念下常见动植物的科学小课题研究

马萍

程键 瞿凯

352

常熟市义庄小学

小学语文“1+n”多元化课外阅读的研究

胡雯

赵波

353

常熟市义庄小学

提高小学语文阅读效率的策略研究

邓玥

吴兰

354

常熟市义庄小学

优化语文预习提高学生发言积极性的研究

王群英

钱美霞    包艳秋

355

常熟市游文小学

“学校感恩教育”的探索和研究

陈国萍

苏文英、殷娴、沈喜红

356

常熟市游文小学

数学活动与综合实践课程整合的实践探索

戴家俊

李玉华、李宾妮、肖璐焱

357

常熟市游文小学

武术进校园的可实施的策略和方案的研究

冯强

章秋怡、龚晟、姚晟、储程

358

常熟市游文小学

儿童游戏化美术教学的研究与实践

卢静

359

常熟市游文小学

肢体语言在小学音乐课堂中的巧妙运用

赵龙音

360

教师发展中心

小学音乐课堂视唱练耳教学探究

黄欣祎

赵龙音

361

常熟市虞园小学

指导小学生自主编制数学习题，培养小学生创造性思维的研究

朱敏鸽

周文红 宗维 袁宇峰

362

常熟市虞园小学

开展课内外资源相结合的主题阅读教学，发展学生英语阅读素养

沈晓燕

沈艳红 周玉兰 韩凤娟 杨亚明 陈梦娜

363

常熟市虞园小学

小学语文阅读教学导入策略与实施的实践研究

金烨

殷芝 周文英

364

常熟市虞园小学

通过培训学生良好的计算习惯，提高低年级学生计算能力的研究

马驰延

陆新红

365

常熟市虞园小学

在体育教学中进行德育教育,创造和谐体育课堂的研究

袁品莹

王晓虹 徐静

366

常熟市元和小学

利用网络媒体，有效提升校园节日文化力的研究

李强

徐茜、曹紫英

367

常熟市元和小学

STEM理念下小学科学“学为中心”课堂提高学生动手能力的研究

刘嘉赓

368

常熟市元和小学

师生共读品书香——培养学生阅读兴趣的有效策略研究

王静

蒋燕、陈丽萍

369

常熟市元和小学

运用对比教学法，提高小学音乐课堂教学有效性的研究

王梦迪

蒋美星、徐茜

370

常熟市元和小学

基于单元主题的小学中高年级英语微阅读有效教学研究

张波

吴妹娟、顾娇、卞敏煜

371

常熟市元和小学

引导“深度学习”的小学数学课堂的实践研究

曹琳

孙秋婷

372

虞山园区小学

提升低年级写字教学有效性的策略研究

严玉芳

杨文娟、徐悦韵、王媛媛

373

虞山园区小学

优化评价方式，提升小学生英语自主学习能力的实践研究

严    怡

卢燕华、居丽琴

374

虞山园区小学

以社团活动为主阵地，探索小学中年段学生写字技巧和方法的实践研究

顾敏燕

施冬梅、秦婷

375

虞山园区小学

多渠道提高中高年段学生文字处理效率的实践研究

王    丁

376

虞山园区小学

美术课堂中学生自主学习能力的培养策略

唐    慧

王远

377

虞山园区小学

多渠道提高高年段学生书法素养的实践研究

陆    静

李东旭、杨向红、陆丽敏

378

虞山园区小学

“在做中学”提升学生数学自主学习能力的实践研究

张贾玉

崔中佳、温友新

379

虞山园区小学

议学生眼保健操保健及用眼养成习惯的探究

杜小燕

380

虞山园区小学

在数学练习中，提升学生自主学习能力的实践研究

戴洁

周悦、黄剑

381

张桥中心小学

《高年级英语教学中学生人文底蕴的探索与研究》

吴石怡

陈萍

382

张桥中心小学

《读中外经典名著，提升高年级学生人格素养的研究》

戴亚芳

王卫娟    谢美莲

383

张桥中心小学

《基于大阅读活动的班集体建设的有效策略研究》

高琴荷 

孙洁 徐婷

384

张桥中心小学

《在纸艺创作活动中提升中低年级学生动手能力的实践与研究》

黄雪萍

龚立新、马丹

385

张桥中心小学

《深度学习背景下小学数学学习内容组织策略的研究》

钱金宇

李静、

386

张桥中心小学

《数学核心素养下小学生动手操作能力培养策略的研究》

王玉莲

张英、苏丽

387

张桥中心小学

《小学高年级3D打印课程中设计和创造性思维培养的研究》

葛    晨

金卫刚

388

张桥中心小学

《基于高年级学生深度思维的解决问题策略研究》

何梦丹

朱剑  查伟锋 

389

张桥中心小学

《在深度阅读中培养学生思维品质的研究》

嵇傲萍

钱晓琴    沈炎琪

390

张桥中心小学

《绘本在小学低年级语文教学中的应用研究》

李君欢

周心怡、王春燕

391

张桥中心小学

《小学英语单元整体教学中学生文化品格的实践研究》

李梦恒

杨斌

392

张桥中心小学

《借助绘本培养低年级学生良好阅读习惯的研究》

陆珏伊

浦佩红、金丽洁、王海英、罗沛雯

393

张桥中心小学

《小学生校园垃圾分类的现状研究》

徐晓红

张圆

394

张桥中心小学

《小学高年级阶段英语写作能力提高的策略研究》

徐梦佳

王越菲

395

张桥中心小学

《第二学段学生几何直观能力培养的实践与研究》

杨佳玲

黄鸿

396

常熟市张青莲小学

提高五年级学生英语单词识记能力的实践研究

李婷

姚玲芳、顾铭

397

常熟市张青莲小学

小学科学高年级体验式作业的实施与研究

朱燕

冯强、吴皓

398

常熟市张青莲小学

思维导图在三年级综合实践活动课程中的应用策略研究

韩淑妍

陶宇

399

常熟市张青莲小学

小学低年级数学阅读的指导研究

金夏丹

王珊

400

常熟市张青莲小学

低年级国学启蒙阅读教学的策略研究

石梦娇

周怡红、晏萍利

401

常熟市张青莲小学

低年级整本书阅读的策略探究

毛瀛

戴运怡

402

常熟市珍门中心小学

提优补差——基于提高基础薄弱班级英语学习能力的探究

陈婷

403

常熟市珍门中心小学

运用思维导图提高小学高年级英语写作水平的研究

吴文英

404

常熟市珍门中心小学

品读古诗、传承经典——提升低年级学生古诗词品读能力的研究

顾晓梅 

405

常熟市珍门中心小学

读创童诗，丰润童心——指向低年级儿童诗创作的研究

顾昕圆

406

周行中心小学

在书香墨韵中提高学生“书写”能力的研究

程    英

卢惠英、叶梅、瞿月娟、邵丽秋、张美亚

407

周行中心小学

联墨文化教育渗透在班级文化建设中的研究

陶文艳

邓培红、孟雪琴、温莉亚、程英、徐文娟

408

周行中心小学

小学数学中如何促进学生的深度学习

盛丽萍

吴忠、殷丽敏、陈黎明、苏丽娟、冯咏梅

409

周行中心小学

如何培养小学生良好英语朗读习惯的研究

张燕萍

陆俊华、季红、徐驰、吴东芳、钱银花

410

周行中心小学

培养小学生球类运动项目兴趣的策略研究

郭盛尧

许国华、朱冬明、杨彦、温昱、温建东

411

常熟国际学校

思维导图在小学英语中高年级绘本教学中的运用研究

龚亚滢

曹敏、王雷

412

常熟国际学校

“学为中心”视角下高段小学生推理能力培养的实践研究

刘菊

王银菊、马思影

413

常熟国际学校

提高小学生计算能力策略的研究

石力刚

彭志荣

414

常熟国际学校

小学美术素描教学的有效性研究

陆婷

415

常熟国际学校

基于项目式学习的小学高年级英语学科活动设计

张瑀

邵旖一、刘佳明

416

常熟国际学校

小学英语学科活动开展的多样性研究

蒋梦雪

沈琦雪，李亚男，华怡

417

常熟国际学校

STEM理念下基于项目式学习的小学科学课堂实践研究

魏星

李胜、吉浩、郁海桃

418

常熟国际学校

博慧理念引领下的班集体家校共育研究

倪玉芳

才宇婷 陈扬 沈琦雪

419

常熟国际学校

文学类文体小说阅读指导的探究

李雷

朱敏月     邱崴    顾丽洁   凌欢 

420

常熟国际学校

基于计算思维培养的信息技术课程教学实践研究——以Scratch教学为例

李斯钰

沈怡桑

421

常熟国际学校

低段钢琴集体课程教学方法研究

吕青

 王碧萱    魏得云

422

常熟国际学校

通过算理算法的掌握提高小学生计算能力的研究

陈寅

林婷

423

常熟国际学校

学为中心视角下小学四年级数学评价模式策略研究

肖杰

王艳玫、朱勤娟、陆诗伊

424

常熟国际学校

古筝教学中渗透中国传统文化的研究

文星裕

施冠芳 王雪璁 倪晓轩 严若君

425

常熟国际学校

小学版画课程对校园文化建设的探究

翁心喻

王圣迪

426

常熟国际学校

文化背景的渗透对小学英语绘本教学有效性的研究

徐苏钰

 陆文静 李婷    王洁怡  盛少红

427

常熟国际学校

利用课前“读书分享”提高学生阅读，表达能力的研究

范汉夫

李爱梅，王梦婷，臧凤

428

常熟国际学校

小学整本书阅读推进的有效教学指导策略的探究

郁丹萍

 黎路    吴佩琴  倪玉芳

429

常熟国际学校

STEM理念下工程搭建（桥梁）课程的开发与实践研究

罗德清

430

常熟国际学校

学为中心视角下一年级PYP数学课程研究

许淼

431

常熟国际学校

基于自然拼读的小学低年级英语分级阅读教学的实践研究

姚梦怡

432

常熟国际学校

小学中年级整本书阅读指导策略研究

吴丽华

马爱华、董蓓蕾、凌燕、金惠娟

433

常熟国际学校

有效提高小学生课内外阅读能力的研究实践

孙露

顾丽洁、凌欢、严小秀、李燕

434

常熟国际学校

小学美术课堂情景教学策略实例研究

何宛静

435

常熟国际学校

当代环境下国际学校对少年儿童爱国主义教育的实践研究

 陈荧

436

常熟国际学校

以读促写-小学高段英语写作能力的培养的研究

肖莉

王晓、汤怡浩、文茹

437

常熟国际学校

部编本二年级语文口语交际编排特点及实践研究

牛妞

沈佰星

438

常熟国际学校

小学低段数学图文结合题教学优化研究

艾静嘉

伯金玲、卢金鑫、刘家琦、宗梦雨

439

常熟国际学校

儿童成长的必然需要与时代需要个案研究

顾雨沁

顾黎冰

440

常熟国际学校

挖掘课外阅读素材，提高学生片段写作能力的研究

黄毓孜

441

常熟国际学校

利用日记提高中年级习作能力的研究

王嘉欢

442

常熟市凤兰小学

如何提高孩童音乐律动的创编能力

李园园

夏奕梦

443

常熟市凤兰小学

提高低年级学生解决问题能力的研究

徐兴慧

俞蓓蕊、茅彩虹、徐君、赵瑞雪

444

常熟市凤兰小学

小学美术线描画教学研究

 宋歆怡

445

常熟市凤兰小学

小学数学生活化课堂教学研究

 邹轩

邵雯雯、朱燕兰

446

常熟市凤兰小学

小学英语词汇教学实施游戏教学法的实践研究

吴怡雯

顾晓兰、陶金怡、刘培华

447

常熟市凤兰小学

有关低年级写字教学的研究

钱文丽

石兰兰、王璐璐

448

常熟市凤兰小学

阅读积累对于学生语文能力提高的实践研究

 张妍倩

吴琪、朱晓丹

449

常熟市凤兰小学

快乐阅读对提高二年级学生阅读兴趣及能力影响的研究

戴文颖

徐丽洁、朱文静、李丹