淼泉中心小学开展“四史”教育活动工作方案

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于学习“四史”的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动淼泉中心小学的教育实现创新发展。

二、主要任务

深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，同新时代我们进行的伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，要在学懂弄通做实上下苦功夫，要深化党的创新理论学习教育，推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。有助于我们牢记共产党人的初心使命，坚定理想信念，坚守人民立场，践行使命担当，真正做到知史爱党、知史爱国、知史担责。

三、成立工作领导小组

为了确保《2021年淼泉中心小学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

组  长：陈黎明

副组长：毛伟   陶莉红

组  员：鞠焕军、黄丽、陆文玉、孙鸣燕、王晓霞、丁士英、邵晓红、周翌晨、鞠利雅、彭志刚、陆伟、王晓丽

四、参加对象

淼泉中心小学全体党员和师生。

五、时间跨度

从现在起覆盖2021年全年。

六、重点内容

深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称“四史”），推动教育系统党员干部、全校师生知史爱党、知史爱国。

七、学习材料

党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于 不忘初心、牢记使命 重要论述选编》；习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。广大教师、学生根据上级要求，也广泛开展“四史”学习教育活动。

八、具体安排

（一）把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

一是面向全校老师，加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和教师学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949- 2019）》、《新中国70年》等著作；学习习近平总书记关于“四史”的重要论述，提升党员和师生对“四史”的认识。

二是把“四史”作为水润论坛学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与水润论坛学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好水润论坛宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

三是结合主题党日活动和“三会一课”等深入学习。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展每月组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少安排1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。

五是聚焦学生，把“四史”教育贯穿立德树人全过程。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、综合实践课，挖掘语文、校本等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源，组织开展围绕“四史”的主题教育活动、优秀案例评比、精品中队活动展示，强化“四史”教育，引导学生明辩事理，厚植爱国情怀，坚定理想信念，培养奋斗精神。

（二）抓好重要节点开展“四史”学习教育。

一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动，组织重温入党誓词仪式，开展庆祝建党100周年系列主题活动。

二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，参与苏州市、常熟市“教育先进个人”、古里镇“优秀教育工作者”、学校优秀班主任、优秀辅导员以及各级各类评选表彰活动。

三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

四是重点组织开展学习改革开放史活动，学习常熟市改革发展的奋斗历程，组织参观城市发展主题展览动。

（三）利用丰富资源开展“四史”学习教育。

一是立足学校学科课堂，开展“四史”教育。加强学校思政教育一体化建设，将“四史”教育融入渗入各学科教学之中；加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助青少年活动中心、蒋巷村、沙家浜历史陈列馆等爱国主义教育基地资源，组织学生接受爱国主义熏陶；利用党史陈列馆、各级党群服务阵地，组织党员参加主题学习实践体验。

三是开展“四史”学习讲座和水润师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对“四史”教育的理解和认识。

四是利用微信公众号平台，向党员和师生宣传“四史”学习内容。介绍党史故事、领袖故事、英雄故事，以及常熟改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对“四史”教育学习的认识。

常熟市淼泉中心小学

常熟市淼泉中心小学党支部

2021年1月28日